Transparencia y remuneraciones del sector público
Los desafíos de generar una nueva institución pública
Cátedra: “Acceso a la Información Pública”. Curso de extensión: “Administración Pública y Mundo Privado”. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Corrupción, Transparencia y Acceso a la Información Pública.
Jurisdicción: Transparencia y Rendición de Cuentas
El próximo lunes 20 de abril entra en vigencia la ley de transparencia pública y acceso a la información
La Presidenta de la República recibe a los Consejeros
La Jefa de Estado, tras reunirse con los integrantes del Consejo para la Transparencia -organismo encargado de fiscalizar el cumplimiento de la Ley sobre Acceso a la Información Pública- destacó que “este nuevo cuerpo legal representa un paso fundamental en lo que es la modernización del Estado y de afianzar las normas de probidad y rendición de cuentas de la administración pública”, y que ha sido posible gracias a “los cambios que en democracia hemos ido impulsando para que el Estado sea cada vez más transparente”.
En la oportunidad, la Mandataria hizo un llamado a la comunidad, organizaciones ciudadanas, gremios y medios de prensa: “ustedes van a ser los principales beneficiarios de esta ley. Pero el ejercicio requiere un mínimo de sentido cívico. Mi llamado es precisamente a utilizar esta ley como ciudadanos responsables. Es una ley para mejorar las cosas; no para iniciar una cadena de agravios. Es una ley para participar, no para obstruir”.
El presidente del Consejo para la Transparencia, Juan Pablo Olmedo, agradeció el apoyo de la Presidenta y la voluntad política de su gobierno para lograr que esta ley se implementara en un año electoral, considerando todos los desafíos que eso implica. También destacó que el Consejo tiene como primer objetivo promover la existencia del derecho a la información pública y contribuir a la cultura de la transparencia en el país.
CPLT participa en congreso sobre políticas públicas en México
El director de Estudios del Consejo para la Transparencia, Eolo Díaz-Tendero, fue parte del panel del cierre del 2° Congreso Internacional de Evaluación de Políticas Públicas, realizado en Vera Cruz, México.
El Director fue parte de la mesa sobre rendición de cuentas, junto con el académico y consultor en temas de rendición de cuentas, Lino Perea Flores y moderada por la consejera del Instituto Veracruzano de Acceso a la Información (IVAI), Rafaela López Salas.
Díaz Tendero expuso sobre el Derecho de Acceso a la Información: generación de indicadores y desafíos de la medición. En su ponencia destacó la importancia de generar indicadores como mecanismos necesarios y útiles para visibilizar y dar tangibilidad a un derecho de reciente data como lo es el acceso a la información y así evitar los riesgos de elitización que podría afectar a las leyes de acceso a la información y transparencia.
Del mismo modo, se refirió a las dimensiones específicas que contempla el Indicador de Transparencia que está creando el CPLT y cuyos primeros resultados serán presentados en los próximos meses. Estas dimensiones de la medición están referidas a los mecanismos que permiten hacer exigible y practicable el acceso a la información por parte de los ciudadanos.
Así, destacó las variables normativas, pero también y de especial forma, las variables de conocimiento del derecho por parte de los ciudadanos y sus capacidades reales de uso efectivo del mismo. Subrayó que el ejercicio real de este derecho pasa por un compromiso compartido entre ciudadanos (informados y activos) e instituciones públicas (que cumplan la ley y apoyen a la ciudadanía). Cumplidas dichas condiciones, los efectos esperados sobre la confianza en las instituciones, más acceso a beneficios entregados por el sector público y democratización del acceso y uso de la información, podrán ser una realidad en los países que cuentan con este tipo de leyes.
El seminario fue organizado por el Colegio de Vera Cruz y por la Asociación Mexicana de Profesionales en Evaluación (AMPE) y se realizó entre el 11 y el 13 de julio. En la ocasión se abordaron seis ejes sobre el análisis de los problemas de las instituciones: evaluación de políticas públicas en educación, evaluación de programas sociales, políticas medioambientales, seguridad pública, evaluación de la rendición de cuentas y evaluación de políticas económicas.
